http://www.psicodiagnosis.es/ es S.B. http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/intervencionpsicopedagogicatrastornosclinicos/orientacionesalumnosdeficitatencion/index.php Se exponen orientaciones psicopedagógicas concretas para aplicar en el aula a niños con déficit de atención (con o sin hiperactividad). 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/pautascontrolconductaaula/index.php Señalar que las orientaciones que se exponen en estas páginas son de carácter general, por tanto, cada docente debe valorar la idoneidad de aplicarlas y ajustarlas a las circunstancias de sus propi... 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/tecnicasmodificacionconductaaula/index.php El control de la conducta en el aula puede perderse debido a la actuación de alumnos agresivos, desobedientes o desafiantes que ponen a prueba constantemente el trabajo del maestro o educador. 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/tecnicasmodificacionconductaaula/economiafichasenclase/index.php Es, sin duda, una de las técnicas operantes más utilizada para el control y modificación de conducta en centros de enseñanza, escuelas y también en otros colectivos institucionalizados. En esta página se describe en detalle su uso en el aula. 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/tecnicasmodificacionconductaaula/elprincipiodepremack/index.php Se trata de un principio de reforzamiento formulado originalmente por Premack en 1.965. El enunciado literal nos dice: "Dadas dos respuestas en un procedimiento de condicionamiento operante, la re... 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/tecnicasmodificacionconductaaula/estrategiaparadojicaenescuela/index.php Las estrategias paradójicas pueden ser de gran utilidad en el control de algunas conductas en la escuela o colegio. Se utilizan tanto en niños como en adolescentes. 2010-07-16 http://www.psicodiagnosis.es/areaescolar/tecnicasmodificacionconductaaula/procedimientosoperantesrefuerzocastigo/index.php Las técnicas operantes siguen siendo las más utilizadas para el control y modificación de conducta también en el ámbito de la enseñanza, en escuelas, colegios, etc. En esta página se describen las más importantes y la forma de utilizarlas con los alumnos en el aula. 2010-07-16