http://www.psicodiagnosis.es/ Los diferentes trastornos clínicos es S.B. http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambitoescolar/trastornosespecificosdelaprendizaje/index.php 1-Introducción 2-Características Generales 3-Causas y evaluación 4-Criterios diagnósticos 5-Principales manifestaciones 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambitoescolar/trastornodelalecturadislexia/index.php La denominada Dislexia o Trastorno de la lectura se caracteriza por un deterioro de la capacidad para reconocer palabras, lectura lenta y escasa comprensión, en ausencia de poca inteligencia o deficiencias sensoriales significativas. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambitoescolar/trastornodelaescrituradisgrafia/index.php Se trata de un trastorno cuya característica principal es un déficit específico y significativo de la ortografía en ausencia de un trastorno específico de la lectura y que no es explicable por un nivel intelectual bajo, por problemas de agudeza visual o por una escolarización inadecuada. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambitoescolar/trastornodelcalculodiscalculia/index.php Se trata de un trastorno caracterizado por la alteración específica de la capacidad del aprendizaje de la aritmética, no explicado por un bajo cociente intelectual o por una escolaridad inadecuada. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambitoescolar/queeslalateralidadcruzada/index.php La lateralidad es consecuencia de la distribución de funciones que se establece entre los dos hemisferios cerebrales. De esta distribución depende la utilización preferente de un lado u otro del cuerpo (derecho o izquierdo). Cuando la lateralidad no es homogenea puede implicar en el niño problemas de aprendizaje... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/tgdcaracteristicas/index.php 1-Introducción 2-Causas de los T.G.D. Su etiología. 3-Síntomas y Signos de los T.G.D. a) Conciencia y orientación. b) Atención y Memoria. c) Capacidad intelectual. d) Afectividad - Comportamiento Social. e) Lenguaje y Pensamiento. f) Sensopercepción. g) Psicomotricidad h)Trastornos de impulsos. Comportamiento anómalo. 4- Evaluación de los T.G.D. 5- Tratamiento e Intervención en los T.G.D. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/tgdevaluacion/index.php 1-Introducción 2-La Evaluación psicológica Pruebas específicas para la evaluación en los T.G.D. Autismo y Síndrome de Asperger 3-Objetivos evaluación. Esquema General a) Área Social y comunicat... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/tgdtratamientoeintervencion/index.php 1- Introducción 2-Objetivos de la intervención 3- Sistemas alternativos de Comunicación: PECS - SCP 4- Método ABA 5- Las habilidades del terapeuta: "Romper la barrera" 6- Resumen puntos claves par... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/autismoclasico/index.php 1-Introducción 2-Características generales 3-Rasgos distintivos por edad 4-Diagnóstico 5-Evolución y pronóstico 6-Algunas orientaciones para su intervención 7-Enlaces de interés 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/sindromedeasperger/index.php 1-Introducción 2-Características generales 3-Desarrollo del síndrome a lo largo del ciclo vital: Preescolar - Primaria - Adolescencia. 4-Evaluación y Diagnostico: Sus dificultades (evaluar con WIS... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornossocialesintelectuales/elretrasomental/index.php 1- Introducción 2- Criterios diagnósticos y tipos de R.M. a) Retraso Mental Leve b) Retraso Mental Moderado c) Retraso Mental Grave d) Retraso Mental Profundo 3- Etiología a) Trastornos Heredita... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosdeconducta/trastornosconductainformaciongeneral/index.php 1-Introducción 2-Los primeros signos 3-Evolución 4-Características 5-Factores de mal pronóstico 6-Etiología 7-Comorbilidad y patologías asociadas 8-Pautas de intervención Los estilos conversacion... 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosdeconducta/trastornodeficitatencionconhiperactividad/default.php Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Características Generales.Elementos nucleares del T.D.A.H: Hiperactividad - Déficit Atencional - Control Impulsos. Comorbilidad, intervención y tratamiento. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosdeconducta/adiccionanuevastecnologias/index.php 1-Introducción 2-Descripción del problema 3-Posibles causas de la adicción 4-Síntomas: ¿Cuando empezar a preocuparse? 5-Consideraciones 6-Tratamiento 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosemocionales/ladepresionenniosyadolescentes/index.php La depresión en niños y adolescentes. Síntomas Principales y Secundarios, Tipos, Etiología. Sus causas Factores biológicos Genéticos Socio Familiares Factores estresantes Modelos de la Psicología: Modelo cognitivo de Beck,Modelo de Indefensión Aprendida de Seligman. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/sindromesgeneticos/sindromexfragil/index.php Síndrome X Frágil. Diagnóstico. Características físicas (fenotipo). Problemas orgánicos y evolutivos asociados al SXF. Perfil Conductual y Cognitivo. Evaluación e Intervención en el SXF. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/sindromesgeneticos/sindromecriduchatmaullidodegato/index.php Síndrome cri du chat (maullido de gato). Diagnóstico. Evolución. El Comportamiento. Orientaciones para la Intervención. 2010-02-14 http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/sindromesgeneticos/sindromedeangelman/index.php El Síndrome de Angelman: Diagnóstico. Problemas orgánicos y evolutivos asociados.Evaluación, Intervención y Tratamiento. 2010-02-14